Wednesday, September 28, 2011

Spanish I post #3 chapter 3

Search the Internet and find an interesting school.  Go to the school's website and familiarize yourself with it.  Then, write a description of the website.  You can use the questions below to help you write your description.  Write at least 5 sentences.
¿Cómo es el sitio web? (¿interesante? ¿aburrido? ¿grande? ¿pequeño?)
¿Hay fotos? ¿Hay muchos elementos gráficos? ¿Hay mucho color?
¿Qué información hay sobre la escuela? (¿el horario? ¿la dirección? ¿el teléfono? ¿los nombres de los profesores? ¿una lista de los cursos? ¿la historia de la escuela?)

Wednesday, September 21, 2011

Spanish II post #3 chapter 7

Una postal de tus vacaciones:

Escriba una postal a un(a) amigo(a) describiendo tus vacaciones. Escoge un sitio para tus vacaciones (real o imaginario) y apúntalo en el espacio. También incluye de tres a cinco actividades que es posible hacer en este lugar. Escriba al menos diez oraciones.

Monday, September 19, 2011

Spanish I blog chapter 2

Write a critique of a sculpture by Fernando Botero, a famous Colombian painter and sculptor. Write at least five sentences.
Look at the sculpture, then look at the review you read in the Lectura section. Write down some useful words and phrases from the article that you might want to use in your own review.
Here are some to get you started, but look up any new words you might require in a bilingual dictionary. ¡OJO! Remember to cross-check the words you choose in order to get the one that best fits what you are trying to say.
la escultura "sculpture"
la estatua "statue"
montado a caballo "on horseback"
el sombrero "hat"

Thursday, September 8, 2011

Post topic for Spanish II chapter 6

Write a paragraph that describes a scene in your daily life. Remember, the topic sentence should state your main idea, and the supporting details should amplify it, give examples, and provide other interesting information related to the paragraph’s topic. You can include a photo of that scene and describe the situation.  Use the present tense.